Leerlingen Groevenbeek ontdekken Romeinse geschiedenis

Museum en voortgezet onderwijs zetten in op langdurige samenwerking

ERMELO - Vandaag en morgen ontdekken de eerstejaars leerlingen van het Christelijk College Groevenbeek de historie van het Romeins marskamp in Ermelo. Een gastles, gegeven door Jan Vosselman vanuit museum Het Pakhuis, moet de leerlingen enthousiast maken om zelf op onderzoek te gaan. ,,Waar kwamen de Romeinen vandaan?” vraagt Vosselman. ,,Uit Rome,” is de eerste reactie. Maar leerlingen die samen hierover doorpraten, vinden uiteindelijk het antwoord.

Het is een praktisch project met veel doe-opdrachten die aansluiten bij het niveau van de leerlingen. Zo maakt de klas actief kennis met het Ermelose verleden. ,,Er is maar één marskamp in Nederland,” vertelt Vosselman enthousiast, ,,en dat ligt in Ermelo!” De opzet van de les blijkt ijzersterk. ,,Vooral als alle zintuigen worden ingezet,” vertelt geschiedenisdocent Jan Oldeman. De leerlingen duiken in de eetgewoontes van de Romeinen. In groepjes ontdekken ze Romeinse kruiden en het veelgebruikte ‘garum’. ,,Het stinkt!” zegt een leerling. ,,Dat ruikt naar het eten van onze hond,” reageert Loîs, haar neus ophalend. ,,Maar is dit visolie?” Ze heeft er kijk op. Ook komijn is voor haar een bekend kruid. Anderen hebben wat meer moeite met de juiste naam vinden.

Authentieke bronnen

In een afgesloten vitrine liggen echte museumstukken. ,,We laten hier Romeinse munten achter en stukken van Romeinse dakpannen,” vertelt collectiebeheerder van museum Het Pakhuis Germa Greving. Het was de wens van de geschiedenisdocenten van Groevenbeek om te kunnen werken met authentieke bronnen. Samen met Greving is een bruikleenovereenkomst opgesteld. Hiermee is ook ingezet op een langdurige samenwerking tussen het museum en het voortgezet onderwijs. ,,Dat is voor ons als museum ook weer een mijlpaal,” aldus Greving. Al langere tijd bestond de wens om ook deze leerlingen kennis te laten maken met het museum en de educatiemogelijkheden. ,,Met de nieuwe tentoonstelling ‘Oog in Oog met de Romeinen’ vielen de puzzelstukjes in elkaar,” aldus de museummedewerker. Ook docent Oldeman is razend enthousiast over deze ontwikkeling. ,,Ik ben vorige week bij de opening van de nieuwe tentoonstelling geweest en mijn mond viel open toen ik zag wat er allemaal te zien en te doen was. Ik denk dat het museum heel interessant is voor onze leerlingen.” Omdat een museumbezoek tijdens de schooluren moeilijk in te plannen is, heeft het museum aangeboden een gastles te geven ter introductie van het Romeinen-hoofdstuk in de geschiedenisboeken. ,,De leerlingen kunnen aansluitend in hun eigen tijd een bezoek brengen aan het museum of aan het marskamp. Allebei mag natuurlijk ook,” lacht Oldeman.

Dagmars
Gastdocent Jan Vosselman heeft zich enorm verdiept in de Romeinse geschiedenis en specifiek in het marskamp. ,,Ze zijn waarschijnlijk vanaf de Limes komen lopen; een dagmars noem je dat. En als je dan uitrekent hoever dat is, dan zou er nog een marskamp geweest kunnen zijn.” Vosselman houdt zich bij de feiten, maar daar waar die ontbreken, geeft hij leerlingen de ruimte om te fantaseren. ,,Waarom zouden ze hier geweest zijn? Dat is nergens beschreven.” Hij vertelt hoeveel bagage de soldaten met zich meedroegen en hoe ze eruit zagen. ,,Gladgeschoren, in die tijd gingen de Romeinen al naar de barbier.” Iedereen luistert aandachtig. Ook als het gaat over de pap en het brood dat ze aten. ,,Aardappels? Nee, waarom zouden de Romeinen Nederlandse aardappels eten,” zegt een leerling. ,,Die aardappels kwamen veel later,” vertelt de geschiedenisdocent. ,,Aardappels komen namelijk uit Zuid-Amerika.” Museum Het Pakhuis heeft erfgoededucatie met dit project dus naast het basisonderwijs, nu ook voor het voortgezet onderwijs op de rit gezet. www.hetpakhuisermelo.nl